《数学老师叫我吃她的小兔兔》剧情简介
昨天大家已经充分领略到了柯的杀伤力见他扑过来都害怕成为炮灰纷纷散开丁柯就好象猛虎冲入羊群四象剑纷飞不断有人头飞动鲜血喷发这一个冲锋更比昨天效果还要好一...十分厉害只是你领悟的时间太短何况...大哥的修为蛮低了点不然的话说到这苍天白鹤也不免后怕的狠狠抽吸了一口凉气萧沐雨赞同颔首自己领悟的次元空间能让小苍都被迫动用本源力...
谢老爷子昨晚出事之后今晚他们警惕心必然很高咱们先让他们提心吊胆过一晚上等他们警惕心放松再找到空子做一场无论如何确保你我身份不暴露这才是关键这一等就是两天时间过去了...
《数学老师叫我吃她的小兔兔》相关评论
超甜人间观察员
2018.12.08在电影资料馆和《数学老师叫我吃她的小兔兔》一起看的看完都很伤感都是非常精彩的大师之作奇爱葛格说这是黑泽明第一部彩色电影底层人民的苦难总是让我共情那个穷困潦倒的父亲带着讨饭的儿子幻想造房子还有游泳池缤纷奇幻的色彩和配乐带着戏谑他们除了食物之外最大的刚需就是住所了那个给盗贼钱也不指认偷盗的老人就像耶稣他敢举着伞劝醉酒舞剑发狂的年轻人他在乞丐父亲儿子病死后给了他一盏小灯还有那个永远低着头驼背很厉害的女孩子也让我印象深刻都是底层人民的日常心酸日复一日生活在泥淖中的人是感觉不到的否则这样的生活该如何为继只有观者在经过剪裁和浓缩的影像中才会落泪
幽澜
24th siff #7.简简单单的倒叙手法配合时间倒流的列车转场焕发出大道无形的张力其一是对叙事贡献出“悬疑”其二是对观众心理的操纵从叙事顺序上越往后越美好但观众马上就会意识到只是回不到的过去其三是最后在同一时间地点数学老师叫我吃她的小兔兔完成不可思议的回环仿佛一切的一切早已注定进而再添一丝落寞每一个关键节点都可能会发生在我们每一个普通人身上所以格外于人心有戚戚焉
毛furfur
7/10梦幻运用在现实场景中描绘人性迷失爱做白日梦的乞丐父亲始终不外出工作时刻幻想自己设计有葱绿草坪的白色别墅幸福度日数学老师叫我吃她的小兔兔甚至把被食物毒死的儿子的浅坟形容成美丽游泳池智障学生每日风雨无阻地扮演电车司机墙壁上贴满线条单纯的蜡笔画片中充满热情的想象世界与灰暗无光的现实不断切换
